2021年　4月

年中になって、初めての製作をしました。







白くて、ま～るい紙に　グルグルグル…







桃色や、水色、黄緑に、紫……

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なんと、中には、
色がミックスされているものも…？！

?





ストローも見えますねぇ…
嬉しそうに、どんどん描いていますが…









?ジャ～～～～～ン！！







年中さんが一生懸命、
グルグル描いていたのは、
キャンディーでした。







パパやママのも作ったよ…(*^_^*)







なるほど、ソーダ味に、ブドウ味、
メロンに、レモン、モモに、ストロベリー…
っというわけね(^_^)v

?



クラス中に、甘くておいしいお顔が
広がりました。

パパ、ママ、子どもたちに、
分けてもらえましたか？(*^_^*)

2021年　4月

年少ギャラリーへようこそ！！

年少さん、
室内での好きな遊びの様子です。

＜シール遊び＞











＜コルク積み木遊び＞





















＜レール汽車遊び＞














＜パズル遊び＞

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＜ままごと　キッチン遊び＞



?







＜絵本＞



いろいろな遊びの中から、
自分の好きな遊びを見つけて、
自分からやってみようとする…

そこには、大きな意欲、エネルギーが
感じられます。

もしかしたら、
お家の方も知らなかった(笑)側面も
見えるかもしれませんよ…

2021年　4月

年少さん、みんなで過ごす集いの時間です。







今日は、忍者に変身、しのびあし…
?





年少さんは、イメージを広げて、
みんなで一緒の動きをしたり、
音楽に合わせて踊ったり、









こうやって、楽しく遊んでいくうちに、
担任や友だちとの距離もどんどん
縮めているようです。







楽しかった遊びは、「もう一回！」
リクエストもあがります。





家庭ではなかなか難しい
新聞を使ったダイナミックな遊びも(^_^)v















みんなで一緒に歌ったり、手遊びしたり…

?





絵本を見たりする時間も
好きな遊びの一つになってきているようです。





年少さんの集いでは、担任から語られたり、
提示されたりすることを、
みんなと同じ場で、楽しむことが中心です。

好きな遊びの時間も大好きだけれど、
みんなで一緒に過ごす時間も楽しいな…

『好き』なことが増えると、
ますます世界が広がっていきますね！

2021年　4月

年長児になって初めての
英語活動がありました。

年中時、プレ体験で
3回ほどおこないましたが、
年長になると、ネイティブの先生が
ほぼ月一回のペースで、
遊びに来てくださいます。



今日、来て下さる先生、だれかな？
とても楽しみにしていた年長児でした。



教室を覗かれたのは、ケヴィン先生！！
?






二ヶ月ぶりに会うケヴィン先生に、
初めは、緊張気味だった子どもたちも、





一緒に踊ったり、
挨拶を交わしたりしていくうちに、







緊張もほぐれていきました。





僕たち、私たち、年長になったんだよ！
またよろしくね、ケヴィン先生！





当てられて、
何か言ったりやったりする時は、
ドキドキするけど……





大事なのは、正解・不正解じゃない！







英語という、慣れない言語なので、
先生の言っていることが、
時々…?!　いや、ほとんど…(笑)





分からないことだらけなんだけど…
遊ぶことが楽しい！先生、大好き！



そんな感情体験をしながら、
この英語活動に参加してほしいと思っています。



人と人とがつながるのは、
『ハート』だものね　?



子どもが広告で作ったおやつを
美味しそうに
食べてくれたケヴィン先生でした。



じゃぁ、また次回、元気で会おうね！！



ケヴィン先生、ありがとうございました。
次回もよろしくお願いします！！

2021年　4月

お天気の良い日が続くと、
気分もとても清々しいですね。





年中さんが去年、一年間過ごしてきた
南園舎の園庭は、年少さんサイズの、
とてもこじんまりとしたものでした。










年中児になると、活動の幅も内容も、
さらに広がれば…という願いもあり、
年長児のいる北園舎で共に生活し、
年長児とともに、園庭を共有します。



そこで、さくらの森含む広い園庭で、
安全に遊ぶために、最低限大切なことを、
一緒に歩きながら、勉強してみました(笑)。



北園庭の、大きな魅力の一つでもある
ビオトープの生き物たちも、



安心して暮らせるために大切なことを、
みんなで一緒に考えてみました。



あとは、一緒に過ごす年長児が、
遊びを通して、
いろいろなことを教えてくれるでしょう。
?

年長児も、年中の時には、
年長さんからたくさんのことを
教えてもらったのですから…。



園庭探検のついでに、
おいも畑にも行ってみました。



年長さんの植えた、
ジャガイモと、玉ねぎ、人参が
すくすく育っていました。

?????
外遊びには、いろいろな発見がいっぱい！




いろいろなチャレンジもいっぱい！










??
そして、いろいろな出会いもいっぱい！







年中さんにとってはまだまだ、
とっても大きく映る園庭ですが…



その大きな環境に包まれて、年中さん、
心も身体ももっと大きくなっていきますよ！

2021年　4月

年少さんの園庭に、こいのぼりを飾りました。
その下で、戸外遊びを繰り広げています。



お皿やスコップ、カップを使って遊びました。

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見立ての上手な子どもたちですから、
カレーにサラダ、カップケーキにプリン、
次々にできはじめました。







（次は何作ろうかな…？？）





（おいしそうなもの、できてるね…）
?





（いいもの、見つけてきたよ！）



（せんせい、みてみて！）（な～に？）



（わっ、ようちゅうさん！）


?
（だんごむしもいたよ！）


?
（せんせい、このむし、なんだろうね？）



（まめこがね、かな？？？）



外でたくさん遊んだ後の集いの時間、
だんごむしをみんなで見たよ！



好きな遊びの時間から、集いの時間に…
集いの時間から、また、好きな遊びの時間へ…

子ども一人ひとりの興味が、
こうやって少しずつ、
広がっていくのですね。

2021年　4月

年長になったら、自分のお道具箱に、
新しくダブルマーカーが加わります。







この日は、集いの時間に
そのダブルマーカーを
初めて使って遊びました。







進級して、新しくできた生活グループの
みんなと一緒に、自分の顔を描きました。







初めて扱うマーカー、
キャップをきちんと閉めることなど、
落ち着いて活動に取り組んでいました。





自分の顔ができたら、
グループのお花に貼りつけよう！！




（どこの場所に貼る？）
貼る位置をみんなで相談しながら、
丁寧に仕上げていきます。







で～きた～～(^_^)v






＜ゆりぐみ＞



＜きくぐみ＞


生活グループではこれから一緒に
お当番活動や、おやつ配り、協同製作なども
していく予定です。

仲が深まっていくこと、間違いなしです(*^_^*)

2021年　4月

4月から、入園してくれたお友だち、
クラス替えをして進級したお友だちの
混在する年中さんでも、
楽しいお弁当時間を過ごしています。



新しい環境に、まだ緊張も見え隠れする
年中さんにとって、



去年同じクラスだった友だちの存在は、大きい　?



（あ、ぼくも、たまごやき入ってた…）
（ぼくは　きゅうり、にがてなんだよね…）



美味しいお弁当をいただきながら、
お弁当の中味を話題にしながら、



日に日に、友だちとの交流も
広がっていくことでしょう……。



暑くなってくると、
食欲も減ってくることがありますので、
お子さんのご様子に合わせて、
量は増減してあげてくださいね。

2021年　4月

慌ただしい新学期です(>_<)

ご家庭でも、朝の登園時間前…
夜、寝かしつけるまでの時間…

この時間までには、これを済ませておきたい…
と思う大人の都合、大人の気持ち、
とは裏腹に、そのように動いてはくれない子ども…


幼稚園で、子どもが残してくれていたおまんじゅうです。
それをいただきながら、
今日のいろいろな場面を思い出しました。



あの時のあそこの子どもは、
必死で何を見ていたのだろう……？

あの時、遠くから呼んでくれた子どもに、
もっと早く駆け寄ってあげたらよかった…

あの時、子どもが何か言いたそうにしていたのは、
何だったのだろう……？



子どもが残してくれた遊びの跡には、
思わず、プッと、吹き出してしまうようなことがあったり…
胸がキュ～ンと締め付けられる気持ちになったり…


そして、
あの時の自分は一体、
何にそんなに焦っていたのだろう？

あの時の自分は一体、
何にそんなに追われていたのだろう？

思い出せないくらい余裕のなかったことを
自覚させられます。

（葉っぱのお皿で、水を運んでいる年長児）


明日は、今日よりもう少し、
余裕を持って過ごすからね……

おまんじゅう、ごちそうさま。

2021年　4月

入園式から、約10日…
全園児、お弁当,始まりの日。

（お弁当の準備、するよ…）




朝、走るように教室までやってきた子どもたち。
「お弁当持ってきた？」「持ってきたよ！」
誰しもが嬉しそうに、そう返事してくれました。





（消毒、パッパッ！）


（きれいになったよ～～～）

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（準備、バッチリ！いただきます！）




年少さんが「持ってきて嬉しい！」というお弁当と、
年長さんの嬉しさとは、ちょっと違うみたい。

?

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年少さんはきっと、お弁当を
持ってきたこと自体が、ウキウキうれしい！



年長さんは、お弁当をみんなで食べること！
園で過ごせる時間が長くなること！
食事時間のお当番活動の内容が増えること！
などなど、さまざまな喜びが、
待ち侘びていたお弁当始まりの日には、
込められていたようでした。





お弁当の時間は、子どもたちが
園で過ごすちょうど半分当たりの時間。





ちょうどその半分の時間頃、
お家の方の作ってくれたお弁当を広げて、
お家の方の存在を思い出し、
うれしさと美味しさを頬張り、
また、お昼からのエネルギーチャージ！



初めてのお弁当を、うれしそうに
頬張る年少さんを見ていて、
やはり子どもは、園の力だけではなく、



?

思いをたくさんたくさん込めて育ててくれている
お家の方の愛情という大きな力があってこそ、
園生活を楽しめるのだな……と、
胸がキュンとしました。



（ごちそうさま～～～～(^_^)v）


お家の方々、ありがとうございます。
昨日から、今日へ…
今日から明日へ…
毎日の園生活、子どもとともに、
育ち合っていきたいですね。