2026年　10月

ある日の室内遊びの時間。
Aくんが遊んでいた玩具を
少し離れたところから見ていたBくん。
「僕も使いたい！」という思いからか、
ちょこちょことAくんに近づき、
何も言わずその玩具に手を伸ばしました。
その姿を見て、Aくんは「僕が使ってたよ！」と一言。
その言葉を聞いたＢ君が「うん…」と。

AくんはBくんの表情から思いを汲み取ったのか？
「あ！一緒に遊びたかったん？」

Bくんは自分の思いを
知ろうとしてくれた嬉しさからか、
満面の笑みので「一緒に遊ぼ！」と言葉を返す。
そのやりとりがあった後の２人の姿…。

「おもしろいね～！」と言いながら、
Aくんが笑うとBくんも笑い、
Bくんも笑うと、Aくんも笑い…。

このやりとりを見ていて、あえて距離を保ちながら、
言葉を掛けず、見守っていてよかったな～と思いました。

もし途中で２人の中に私が入っていたら、
このようなかかわり、一緒に遊ぶ姿は
なかったかもしれない。

相手に思いをまっすぐに伝えたり、
相手の思いに触れたり、気づいたり…
毎日全力で遊んでいる子どもたち。

その中にはこのような温かいかかわりや姿があって、
大人の方が大切なことに気付かされることが多い毎日です。

（年少　担任）